Učenci nekaterih ljubljanskih šol so se v okviru Evropskega tedna mobilnosti pridružili projektu Pešbus, načinu organiziranega in spremljanega prihoda v šolo po vnaprej začrtanih šolskih poteh, s stalnimi postajami in urnikom.

Projektu so se pridružili učenci OŠ Koseze, OŠ Majde Vrhovnik, OŠ Valentina Vodnika, OŠ Mirana Jarca, OŠ Riharda Jakopiča in OŠ Božidarja Jakca skupaj s starši, prostovoljci in učitelji.

Projekt Pešbus, ki ga dopolnjuje tudi projekt Bicivlak, je način organiziranega in spremljanega prihoda v šolo po vnaprej začrtanih šolskih poteh, s stalnimi postajami in urnikom. Otroke na poti v šolo spremljajo starši, stari starši, prostovoljci in tudi učitelji. S tem jih navajajo na varen, zdrav in aktiven prihod v šolo ter na samostojnost v prometu.

Projekt Pešbus, ki ga na ljubljanskih šolah ob podpori Mestne občine Ljubljana in sofinanciranju Ministrstva za okolje in prostor RS, izvaja IPoP – Inštitut za politike prostora, je del programa Aktivni v šolo. Sofinancira ga Ministrstvo za zdravje RS in je del Nacionalnega programa o prehrani in telesni dejavnosti za zdravje 2015–2025 – Dober tek Slovenija.

Bicivlak na OŠ Koseze. Projekt podpira tudi ravnateljica OŠ Koseze Lorieta Pečoler: »Na OŠ Koseze aktivno podpiramo ideje programa Aktivno v šolo, saj si želimo, da se učenci čim več gibajo, družijo in s tem razvijajo samostojnost. Naša želja je, da Pešbus in Bicivlak postaneta naša vsakodnevna rutina preko celega šolskega leta.«